江蘇體育學(xué)科閱讀系統(tǒng)
近年來閱讀越來越受到重視,但很多時候閱讀依舊被狹隘在語文領(lǐng)域。傳統(tǒng)的閱讀路徑與閱讀模式,讓很多人容易將閱讀概念的內(nèi)涵與外延狹窄化。更多的偏向于文科、特別是文學(xué)的閱讀。在校園里,學(xué)科的學(xué)習(xí)被細化、窄化,學(xué)生的閱讀是以一條條細弱的線狀與學(xué)科學(xué)習(xí)匹配。有些學(xué)科被關(guān)注得多一些,閱讀狀況好一些,線就粗一些;有的學(xué)科,學(xué)生的閱讀除了教科書,幾乎處于零起點。這樣閱讀零散且無目標(biāo),難以支撐學(xué)習(xí)的持續(xù)與深層發(fā)展。不少老師也將自己囿于所學(xué)專業(yè)之中,滿足于從教科書走向教科書,從本來的聽課學(xué)生轉(zhuǎn)身為有參考資料的講課老師,未能有趣有料地釋放出學(xué)科的本質(zhì)與品質(zhì)、趣味與深刻。學(xué)校將以圖書館為中心,重點推進個性化學(xué)習(xí)空間建設(shè),開展學(xué)科閱讀活動。江蘇體育學(xué)科閱讀系統(tǒng)
中學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和閱讀素養(yǎng)的關(guān)鍵時期,學(xué)科閱讀是落實高中課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科**素養(yǎng)的必然要求。閱讀是終身學(xué)習(xí)時代的基本能力,是學(xué)會學(xué)習(xí)的重要方法,是獲取新知、拓寬視野的關(guān)鍵途徑。我們需要樹立大閱讀觀,在學(xué)校形成全學(xué)科閱讀的態(tài)勢,提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。聲閱科技推出的學(xué)科閱讀服務(wù)基于校園學(xué)科特色,利用信息技術(shù),建立閱讀“學(xué)科化”的應(yīng)用場景,開展“整本書閱讀、全學(xué)科分級閱讀、學(xué)科共享服務(wù)等”各類學(xué)科服務(wù),讓圖書館的空間、資源和技術(shù)能更好地服務(wù)于學(xué)科發(fā)展。廣東小學(xué)全學(xué)科閱讀書目多元化的學(xué)科閱讀尊重學(xué)生個性化發(fā)展需求。
學(xué)科閱讀是從學(xué)科的角度來閱讀學(xué)科,引導(dǎo)學(xué)生通過深層次的學(xué)科內(nèi)容閱讀,將學(xué)科知識吸收、內(nèi)化及應(yīng)用,是讓學(xué)生從狹隘的教材中走入學(xué)科世界,從有限的學(xué)科信息中邁向絢麗多彩的學(xué)科世界,從而培養(yǎng)學(xué)生的胸襟與眼光的一種探究性學(xué)習(xí)方法,是培養(yǎng)中小學(xué)生核**素養(yǎng)的重要手段之一。學(xué)科閱讀對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠主動從學(xué)科中去認知、吸收知識,并積極運用這些知識去思考問題、分析問題、解決問題,從而有效地培養(yǎng)和確立主體意識,讓學(xué)生從依賴型的學(xué)習(xí)向主體型的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
全學(xué)科閱讀指向閱讀內(nèi)容的擴充和閱讀領(lǐng)域的擴展,強調(diào)的是全學(xué)科覆蓋、全**位推進。全學(xué)科閱讀之“全”,意味著要超越閱讀只從屬于語文學(xué)科的狹窄觀念,真正從個體終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的角度,全**認識和把握閱讀的重要價值和意義,將“閱讀”從單純的語文素養(yǎng)范疇轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)能力體系,從長期占主導(dǎo)的文學(xué)性文本閱讀,轉(zhuǎn)向兼容實用類、信息類文本的閱讀視域。近年來,中、高考試題更加重視閱讀,對學(xué)生的學(xué)科閱讀能力也提出了越來越高的要求。在學(xué)科教學(xué)中選擇適宜的閱讀內(nèi)容,讓學(xué)生通過閱讀,理解學(xué)科的關(guān)鍵概念和核**知識,并在知識的內(nèi)在關(guān)聯(lián)中實現(xiàn)理解性學(xué)習(xí)。中小學(xué)階段要高度重視學(xué)生閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)。缺乏閱讀素養(yǎng),不**會增加學(xué)生學(xué)業(yè)上的困難,更會嚴重影響學(xué)生的人生幸福。無論是閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)是全學(xué)科的事情,不是單一的語文或外語學(xué)科能夠完成的任務(wù)。學(xué)校定期組織經(jīng)驗豐富的老師做分享與研討,對學(xué)校的學(xué)科閱讀工作展開評估與指導(dǎo)。
教師需要有針對性地對學(xué)生開展閱讀方法和策略的指導(dǎo)與訓(xùn)練?!?*民閱讀促進條例》指出,要保證未成年人獲得必要的閱讀指導(dǎo),根據(jù)未成年人身心發(fā)展?fàn)顩r和實際情況,加強培養(yǎng)其閱讀興趣、閱讀習(xí)慣和閱讀能力。通過對學(xué)生進行有效的閱讀指導(dǎo),激發(fā)其內(nèi)在的閱讀興趣,使其養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,掌握有效的閱讀方法,形成科學(xué)的閱讀策略。滿足閱讀群體的閱讀需求,需要有龐大的資源支持,區(qū)域能整體統(tǒng)籌和構(gòu)建全學(xué)科閱讀資源,滿足閱讀群體的全**需求,以及閱讀個體的個性化需求。學(xué)科閱讀注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,但這不意味著教師在學(xué)科閱讀過程中隱身。湖北美術(shù)學(xué)科閱讀心得體會
學(xué)校決定每學(xué)期舉辦四次研討會,讓教師們定期交流學(xué)科閱讀的經(jīng)驗。江蘇體育學(xué)科閱讀系統(tǒng)
一是學(xué)段間協(xié)同,貫通學(xué)生閱讀史。在國家課程指導(dǎo)下,需要打通幼兒園、小學(xué)、初中、高中的學(xué)段壁壘,形成貫穿基礎(chǔ)教育階段的閱讀體系。閱讀體系的構(gòu)建,一方面需要契合不同學(xué)段學(xué)生的認知特點與水平。幼兒園重在激發(fā)閱讀興趣,通過閱讀圖片、閱讀游戲等增加學(xué)生的趣味性體驗;小學(xué)重在培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,通過閱讀過程中的引導(dǎo)、撰寫讀后感等,滲透閱讀的習(xí)慣教育;中學(xué)重在展現(xiàn)閱讀自主性,提供閱讀書目,讓學(xué)生自由選擇。另一方面需要反映出區(qū)域的文化傳承與學(xué)校教育特色,與校本課程、地方課程相結(jié)合,定制有亮點、獨特的閱讀內(nèi)容。江蘇體育學(xué)科閱讀系統(tǒng)
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木質(zhì)家具廠家供應(yīng)
辦公家具的功能性是影響辦公室環(huán)境的重要因素,一套功能齊全、設(shè)計合理的辦公家具能夠滿足員工在辦公過程中的各種需求,提高辦公效率。例如,舒適的辦公椅能夠減輕員工長時間坐姿帶來的身體疲勞,合適的辦公桌則能夠 。
塑料制品在現(xiàn)代工業(yè)中的地位隨著科技的飛速發(fā)展,塑料制品在日常生活中的應(yīng)用越來越普遍,已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。在眾多塑料制品中,塑料薄膜是其中一種非常重要的類型,被普遍應(yīng)用于包裝、食品、醫(yī)藥 。
可以避免系統(tǒng)發(fā)生單相接地故障時的鐵磁諧振發(fā)生,經(jīng)過經(jīng)驗表明,四連體用鐵心一體的消諧效果更好。四、組合互感器顧名思義,就是將電流互感器、電壓互感器組合在一起,為一體。一般在關(guān)口計量、專變用戶等用得較多。 。
超聲波流量計遠程維護的挑戰(zhàn)是什么?遠程維護并不能完全替代現(xiàn)場維護工作,在當(dāng)前技術(shù)條件下,存在著較大困難。HART、現(xiàn)場總線等技術(shù)的帶寬較低,數(shù)據(jù)傳輸?shù)膬?nèi)容較少和速度較低,限制了遠程診斷的及時性和準(zhǔn)確性 。
IP網(wǎng)絡(luò)廣播音柱IP網(wǎng)絡(luò)廣播音柱是一種基于IP網(wǎng)絡(luò)的廣播音柱設(shè)備,它可以將音頻信號通過網(wǎng)絡(luò)進行傳輸和播放,實現(xiàn)遠程控制和多點播放。這種設(shè)備具有以下特點:1.遠程控制:通過網(wǎng)絡(luò),可以實現(xiàn)對音柱的遠程控制 。
耐火涂料按照施工方式分類——刷涂耐火涂料:適用于表面光滑、面積較小的物體,操作簡單,但涂層厚度不易掌握。噴涂耐火涂料:適用于表面粗糙、面積較大的物體,涂層厚度易控制,但需要專業(yè)設(shè)備。滾涂耐火涂料:適用 。
雙平臺焊錫機是一種常見的電子設(shè)備制造設(shè)備。在使用過程中,機械部件的保養(yǎng)和維護非常重要,這可以確保設(shè)備的正常運行和延長其使用壽命。以下是一些保養(yǎng)雙平臺焊錫機機械部件的建議:1. 定期清潔:定期清潔機械部 。
設(shè)計創(chuàng)意的應(yīng)用領(lǐng)域范圍,涵蓋了建筑、室內(nèi)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計等多個領(lǐng)域。在建筑領(lǐng)域,設(shè)計創(chuàng)意可以體現(xiàn)在建筑的外觀、空間布局等方面,使建筑更具藝術(shù)性和創(chuàng)意性。在產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域,設(shè)計創(chuàng)意可以體現(xiàn)在產(chǎn)品的 。
三維動畫在廣告宣傳領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。通過精心設(shè)計的三維動畫廣告,能夠吸引消費者的眼球,引起他們的注意和興趣,提高廣告的傳達效果和銷售能力。三維動畫能夠生動形象地展示產(chǎn)品的特點和優(yōu)勢,讓消費者更加直觀 。
基于白光干涉光譜單峰值波長移動的鍺膜厚度測量方案研究:在對比研究目前常用的白光干涉測量方案的基礎(chǔ)上,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩干涉光束的光程差非常小導(dǎo)致其干涉光譜只有一個干涉峰時,常用的基于兩相鄰干涉峰間距的解調(diào)方 。
GCk系列開關(guān)柜用途:它主要適用于交流5060)z、額定工作電壓小于等于660V、額定電流4000A及以下的控配電系統(tǒng),作為動力配電、電動機控制及照明等配電設(shè)備。結(jié)構(gòu)特點:整柜采用拼裝式組合結(jié)構(gòu),模數(shù) 。